どうなる?日本の教育 グローバル教育 NEWS TOPICS VOL.6
2015.01.20
日本の教育はこれからどうなっていくのでしょうか。最新の教育ニュースから浮かび上がる今後の潮流を、コラム形式でお伝えします。
東京大、京都大、北海道大、東北大、 筑波大、東京医科歯科大、東京工業大、名古屋大、大阪大、広島大、九州大、 慶應義塾大、早稲田大
○ク?ローハ?ル化けん引型
千葉大、東京外語大、東京芸術大、長岡技術大、 金沢大、豊橋技術科学大、京都工芸繊維大、 奈良先端科学技術大学院大学、岡山大、 熊本大、国際教養大、会津大、国際基督教大、 芝浦工業大、上智大、東洋大、法政大、 明治大、立教大、創価大、国際大、立命館大、 関西学院大、立命館アシ?ア太平洋大
大学全体の数字は低く出ていますか?、授業英語化重点学部て?ある大阪大、名古屋大の理工・経営系学部、慶應義塾大の経済学部・理工学部・環境情報学部・総合政策学部の取り組みはかなり徹底していて英語による授業のみて?学位か?取得て?きます。
表 1 英語による授業科目数と割合(学部)
「非英語圏で80台」が目安
2014年文部科学省は日本の大学の国際競争力向上とク?ローハ?ル人材育成を図るためのフ?ロシ?ェクト「スーハ?ーク?ローハ?ル大学創生支援」を開始し、2タイフ?37大学を採択しました。海外から優秀な教員を獲得し世界大学 ランキンク?100位以内を目指す「トッフ?型」 の13大学には年約4億2千万円、大学教育の国際化のモテ?ルを示す「ク?ローハ?ル化けん引型」24大学には約1億7千万円の財政支援を決定しました。これらの採択された各大学は、2023年まて?達成するへ?き具体的達成数値目標を掲け?ています。当然なか?ら目標の達成か?支援継続の条件になります。代表的な3つの目標項目を挙け?てみましょう。スーハ?ーク?ローハ?ル大学採択大学一覧
○トッフ?型東京大、京都大、北海道大、東北大、 筑波大、東京医科歯科大、東京工業大、名古屋大、大阪大、広島大、九州大、 慶應義塾大、早稲田大
○ク?ローハ?ル化けん引型
千葉大、東京外語大、東京芸術大、長岡技術大、 金沢大、豊橋技術科学大、京都工芸繊維大、 奈良先端科学技術大学院大学、岡山大、 熊本大、国際教養大、会津大、国際基督教大、 芝浦工業大、上智大、東洋大、法政大、 明治大、立教大、創価大、国際大、立命館大、 関西学院大、立命館アシ?ア太平洋大
英語による授業数・割合を増やす
今後少なくとも「専門科目の授業か?共通語て?ある英語て?行われること」か?世界て?通用する大学の基本条件になります。 大学間の実施目標数字に差か?出るのは、全 学を挙け?て取り組もうとする大学(京都大、九州大、金沢大、早稲田大、上智大、国際基督教大等)と、特定学部に重点的して取り組む大学(大阪大、名古屋大、慶應義塾大等)に分かれるからて?す。大学全体の数字は低く出ていますか?、授業英語化重点学部て?ある大阪大、名古屋大の理工・経営系学部、慶應義塾大の経済学部・理工学部・環境情報学部・総合政策学部の取り組みはかなり徹底していて英語による授業のみて?学位か?取得て?きます。
表 1 英語による授業科目数と割合(学部)
ワールドクリエィティブエデュケーション CEO
オービットアカデミックセンター 代表 後藤敏夫
2015年1月、Spring ウェブサイトに掲載