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 基礎学力(学習スキル・資質・能力)に関する国際競争が激化していますが、第四の指標―グローバルコンピテンシーの中で、特に、国際共通語としての英語、特に、アカデミック英語の運用能力向上が各国で大きな課題になっています。日常・・・

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「グローバルコンピテンシー」に関するアンケートの内容例 下記のアンケート項目を見ると、海外でインター校在学歴が長い生徒でもどきっとするような質問が含まれています。 Q1 普段読んでいるのは何カ国語ですか。(次のうち1つを・・・

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グローバルコンピテンシーの考査方法 『PISA2018』のグローバルコンピテンシーの考査では2つの調査方法が用いられます。 1. テスト形式の調査(認識評価) グローバルな様々な問題、或は問題解決や異文化理解に関する知識・・・

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シンガポールの環境とグローバルコンピテンシー 私達が居住するシンガポールは、子供の頃からグローバルコンピテンシーを育むには極めて恵まれた環境と言えます。 ① 社会における多様性が前提である都市国家であること。多民族、多宗・・・

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 来年実施される『PISA2018』では、3種類のリテラシーに加えて、4番目の新しい分野【グローバルコンピテンシー】が追加、導入されることが決まっています。 グローバルコンピテンシーとは?  急速にグローバル化する世界で・・・

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急激に進化するCBT方式のテストが『学びと評価の在り方』を変える 日本の【読解力】の国際順位低下の原因の一つは、PISAが「PISA2015」からCBT(Computer Based Test)方式に変更されたことだと言・・・

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